さわやかです

５年生の授業に出動しました。

学担の先生は『授業の中にもさわやかさを』をモットーにしている人です。ですからよく授業後に，「さわやかに終わってみました。どうですか？」と意見を求められます。

今日は，三角形の面積と平行四辺形の面積についての類似問題で，これでもかというほど定着を図っていました。一見くどく感じる流れの展開だったのですが，終わってみるとどの子も分かった！！という『さわやか』な顔をしていました。

○○先生の授業展開に驚かされ，感動した時間でした。なるほどね。

ＴＴなおこ