2005年12月12日

フェスティバル(2年生)

フェスティバル(2年生)2年生(ねんせい)生活科(せいかつか)準備(じゅんび)してきたフェスティバルを(おこな)いました。
フェスティバル(2年生)たくさんのアトラクションが用意(ようい)されていました。(なか)でも人気(にんき)があったのは(だん)ボールをつなげてつくった立体迷路(りったいめいろ)です。()どもたちはとても(たの)しそうでしたが,管理人(かんりにん)絶対(ぜったい)(はい)れないなと(おも)いました。
フェスティバル(2年生)保護者ほごしゃ方々(かたがた)(いそが)しい中時間(なかじかん)をさいてたくさんきてくださいました。
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posted by 市浦小 at 16:00 | 2年生(2005)

2005年12月11日

竹馬(2年生)

竹馬(2年生)体育(たいいく)授業(じゅぎょう)竹馬(たけうま)()()んでいます。
竹馬(2年生)(ひと)それぞれとくいな(たか)さが(ちが)うので,調整(ちょうせい)大変(たいへん)です。
竹馬(2年生)課題(かだい)(すべ)てクリアした児童(じどう)竹馬(たけうま)片足立(かたあしだ)ちにチャレンジしていました。
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posted by 市浦小 at 08:05 | 2年生(2005)

2005年10月23日

学習発表会(2年生)

2年生の学習発表会年生(ねんせい)学習発表会(がくしゅうはっぴょうかい)生活科(せいかつか)飼育(しいく)した()(もの)についての発表(はっぴょう)をしました。
2年生の学習発表会ガムシとゲンゴロウの(ちが)いについてわかりやすく発表(はっぴょう「)しました。
2年生の学習発表会最後さいご器楽演奏(きがくえんそう)もやりました。
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posted by 市浦小 at 16:02 | 2年生(2005)

2005年07月11日

金魚・オタマジャクシ・ガムシ(2年生)

生き物2年生(ねんせい)教室(きょうしつ)生活科(せいかつか)(あつ)めてきた()(もの)だらけです。まず最初(さいしょ)()()くのは金魚(きんぎょ)です。児童(じどう)(いえ)から()ってきました。
生き物(つぎ)水槽(すいそう)にはオタマジャクシが(はい)っています。すでに(あし)()ているものやカエルになったものもあります。
生き物(きわ)めつけはガムシです。8(ぴき)ほど飼育(しいく)しています。産卵(さんらん)までしました。全国(ぜんこう)本校(ほんこう)以外(いがい)にガムシを飼育(しいく)している学校(がっこう)がありましたら連絡(れんらく)してください。情報(じょうほう)交換(こうかん)しましょう。
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posted by 市浦小 at 17:08 | Comment(0) | TrackBack(0) | 2年生(2005)

2005年07月05日

提案授業(2年生)

提案授業2年生今年度(こんねんど)最初(さいしょ)提案授業(ていあんじゅぎょう)が2年生(ねんせい)(おこな)われました。
提案授業2年生最初(さいしょ)授業(じゅぎょう)であるにもかかわらず担任(たんにん)石田先生(いしたせんせい)堂々(どうどう)とした様子(ようす)でした。()どもたちも意欲的(いよくてき)()をあげていました。
提案授業2年生この授業(じゅぎょう)から本校(ほんこう)校内研究(こうないけんきゅう)本格的(ほんかくてき)(はじ)まります。
指導案(PDF)続きを読む
posted by 市浦小 at 15:07 | Comment(0) | TrackBack(0) | 2年生(2005)

2005年06月28日

家族参観日(2年生)

家族参観日(2年生)今年度(こんねんど)2回目(かいめ)参観日(さんかんび)(おこな)われました。2年生(ねんせい)算数(さんすう)を行いました。
家族参観日(2年生)100を()える(かず)()(かた)工夫(くふう)する授業(じゅぎょう)をTTの北澤先生(きたざわせんせい)といっしょに(おこな)いました。
家族参観日(2年生)懇談会(こんだんかい)では石田(いした)先生(せんせい)(いま)筆算(ひっさん)仕方(しかた)と,自分(じぶん)小学生(しょうがくせい)(ころ)ならった筆算(ひっさん)仕方(しかた)(ちが)いを力説(りきせつ)していました。
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posted by 市浦小 at 16:28 | Comment(0) | TrackBack(0) | 2年生(2005)

2005年06月10日

あわ作品(2年生)

あわ作品台所洗剤(だいどろこせんざい)であわを(つく)って,それに(いろ)()けて作品(さくひん)(つく)りました。
あわ作品2回目(かいめ)なのでかなりスムーズにできました。
あわ作品(つくえ)新聞紙(しんぶんし)はしいているのですが,それでもこぼれるので,それなりに(ゆか)(きたな)くなりました。
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posted by 市浦小 at 16:30 | Comment(0) | TrackBack(0) | 2年生(2005)

2005年05月31日

運動会(2年生)

運動会(2年生)5(がつ)29(にち)運動会(うんどうかい)がありました。障害走(しょうがいそう)では最初(さいしょ)植木鉢(うえきばち)(ぼう)(ころ)がしました。(ころ)がりにくい(かたち)なのでとても大変(たいへん)でした。(ころ)がさずにズリズリと移動(いどう)している児童(じどう)もいました。
運動会(2年生)(つぎ)はさいころを()って,()()(かず)だけ空箱(からばこ)をもって(はし)ります。(かぜ)(つよ)かったので(おお)きい()のでた児童(じどう)はなかなか(はこ)べませんでした。
運動会(2年生)徒競走(ときょうそう)時折(ときおり)砂嵐(すなあらし)()()れる(なか)でしたが,全員全力(ぜんいんぜんりょく)()()けていました。
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posted by 市浦小 at 22:05 | Comment(0) | TrackBack(0) | 2年生(2005)

2005年05月24日

障害走の練習(2年生)

障害走の練習障害走(しょうがいそう)練習(れんしゅう)をしました。
障害走の練習今日(きょう)練習(れんしゅう)(はじ)めての練習(れんしゅう)です。
障害走の練習(あめ)()った場合(ばしょ)体育館(たいいくかん)での運動会(うんどうかい)なのでそれの準備(じゅんび)()ねています。(そと)でやるのが(たの)しみです。
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posted by 市浦小 at 10:32 | Comment(0) | TrackBack(0) | 2年生(2005)

2005年05月14日

2年生の学級経営方針

学級目標
はっきり話し,しっかりきき,じっくりかんがえる子どもめあてをもち,あきらめないでがんばる子どもけんこうな体と心で,あかるい子ども
学級経営方針
 持ち上がりの2年生ということもあり,小学校での学校生活に慣れてきたので,少しずつ自己判断力をつけることと,いろいろな面での向上を目指したい。そのような考えの中で,3つの学級目標を設定した。 第1は「はっきり話し しっかり聞き じっくり考える子ども」である。これは,話をしっかりと聞く態度がまだ不十分である実態,また,全校的な課題でもある進んで話す子どもという面からも,人前ではっきり話す態度を身につけさせたいと考えた。これらのことを基本として,相互の考えを伝え合いながら,自分の考えを深めていけることを願っている。また,具体的な体験活動(特に今年度は人との関わり)をできる限り多く取り入れ,今後の知的な探求心を育てていきたい。 第2は「めあてをもって あきらめないで がんばる子」とした。2年生はまだまだ自己中心的な時期であり。また,最近の環境の中では,自分の思い通りに過ごしてくる子が増えてきている。ある意味では,我慢強さのようなものを育てる環境としては,学校の独自の役割もあると考える。また,ただ単に仲良し集団ではなく,各児童が目標を持ってやり通すことによって,自信が生まれてくるのではないだろうか。また,小さな達成感や望ましい相互評価によって,次への活動意欲や認め合える仲間になっていくと考える。 第3は「けんこうな体と心で 明るい子ども」とした。目標の1や2を支える根本的な土台は,健康である。運動にや外遊びによる体づくりだけではなく,食事・生活リズム・衛生的な習慣作りなどにも留意して,健康を意識できる2年生になれるように,家庭との連携を図っていきたい。また,心の健康としては,人間関係が大切だと考えている。道徳や学級活動などを中心にして,互いのよさを目立たせるような機会を作りながら,互いに認め合って安心できるような学級経営を心がけたい。
posted by 市浦小 at 17:00 | Comment(0) | TrackBack(0) | 2年生(2005)

2005年05月13日

町たんけん

町たんけん11(にち)の5時間目(じかんめ)(まち)たんけんにいってきました。
町たんけん()どもたちは,元気(げんき)にインタビューしたり,カメラで(うつ)したり,メモしたりしていました。
町たんけんはじめてのインタビューだったので,おもったとおりにはできなかった(ひと)もいたかもしれません。また,来週(らいしゅう)探検(たんけん)予定(よてい)しています。今度(こんど)はさらに上手(じょうず)にインタビューできるといいですね。
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posted by 市浦小 at 13:11 | Comment(0) | TrackBack(0) | 2年生(2005)

2005年04月22日

参観日(2年生)

参観日今年度最初(こんねんどさいしょ)参観日(さんかんび)がありました。2年生(ねんせい)本校唯一(ほんこうゆいつ)()()がりの担任(たんにん)で,(さら)本校(ほんこう)一番(いちばん)のベテラン教師(きょうし)なので()()いたものでした。
参観日()どもたちも1年生(ねんせい)のころとは(くら)べものにならないくらい()()いた様子(ようす)でした。
参観日たくさんのかたが参観(さんかん)(おとず)れてくださいました。本当(ほんとう)にありがとうございました。
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posted by 市浦小 at 22:44 | Comment(0) | TrackBack(0) | 2年生(2005)
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